REHBERLİK BİRİMİNİN İŞLEYİŞİ VE ÇALIŞMALARI

• * Eğitim yılının başında oryantasyon çalışmaları (okula alıştırma),
•  
•  
• * Öğrencileri yakından tanıyabilmek için otobiyografi uygulanması,
•  
•  
• * Bireysel özelliklerine göre öğrencilere farklı ders çalışma programı yapılması,
•  
•  
• * Öğrencilerin kendi özelliklerini daha iyi tanımaları için, ilgi-yetenek, envanterinin uygulanması,
•  
•  
• *Öğrencilerimizin sadece akademik açıdan değil sosyâ açıdan da gelişmelerine yardımcı olmak,
•  
•  
• * Sınav stresi, kaygıyla başedebilme, özgüven, aile iletişimi... vb.konularda seminerler,
•  
•  
• * Yaşadıkları problemlerle ilgili çözüm yolları ürete bilmeleri için piskolojik danışma görüşmeleri,
•  
•  
• * Bireysel çalışmalar ve grup rehberliği uygulaması,
•  
•  
• * Sadece öğrenci değil veli ağırlıklı seminerin de uygulanması,
•  
•  
• *Öğrencilerimizin eğlenerek öğrenmesini sağlayan bilgi yarışmaları,
•  
•  
• * Kısacası; Kendisi ve çevresiyle uyumlu ilişkiler kurabilen, kendini gerçekleştirmiş bireyler yetiştirmek önceliğimiz olacaktır.
•  
•  
• "EĞİTİMLİ İNSANLAR YAPABİLECEKLERİNDEN FAZLASINI SÖYLEMEYE UTANIRLAR"
• 
•