REHBERLİK BİRİMİNİN İŞLEYİŞİ VE ÇALIŞMALARI

 

  • * Eğitim yılının başında oryantasyon çalışmaları (okula alıştırma),
  •  
  •  
  • * Öğrencileri yakından tanıyabilmek için otobiyografi uygulanması,
  •  
  •  
  • * Bireysel özelliklerine göre öğrencilere farklı ders çalışma programı yapılması,
  •  
  •  
  • * Öğrencilerin kendi özelliklerini daha iyi tanımaları için, ilgi-yetenek, envanterinin uygulanması,
  •  
  •  
  • *Öğrencilerimizin sadece akademik açıdan değil sosyâ açıdan da gelişmelerine yardımcı olmak,
  •  
  •  
  • * Sınav stresi, kaygıyla başedebilme, özgüven, aile iletişimi... vb.konularda seminerler,
  •  
  •  
  • * Yaşadıkları problemlerle ilgili çözüm yolları ürete bilmeleri için piskolojik danışma görüşmeleri,
  •  
  •  
  • * Bireysel çalışmalar ve grup rehberliği uygulaması,
  •  
  •  
  • * Sadece öğrenci değil veli ağırlıklı seminerin de uygulanması,
  •  
  •  
  • *Öğrencilerimizin eğlenerek öğrenmesini sağlayan bilgi yarışmaları,
  •  
  •  
  • * Kısacası; Kendisi ve çevresiyle uyumlu ilişkiler kurabilen, kendini gerçekleştirmiş bireyler yetiştirmek önceliğimiz olacaktır.
  •  
  •  
  • "EĞİTİMLİ İNSANLAR YAPABİLECEKLERİNDEN FAZLASINI SÖYLEMEYE UTANIRLAR"
  •